MOOC:网络公开课新时代

作者:        时间:2013-12-30

北京大学教授李晓明在上周五召开的中国计算机大会上表示,全球优质教育资源并没有实现充分利用,而MOOC(Massive Open Online Course 大规模在线开放课程)将成为调配资源重要途径,而通过技术解决方案,MOOC实现的边际成本基本为零。

北大教授:MOOC将成调配教育资源重要方式
  据李晓明提供的数据显示,北京大学一学期课程数为1998门,其选课人数平均值为48人,中位数仅为29人。“一位优秀教师的课程就仅仅面对20几个学生”。
  李晓明指出,通过互联网视频分享、学生作业的交叉打分等技术解决方案,一位教师将传统课程变为MOOC课程的边际成本基本为零。
  “就教师的投入而言,在信息传递方面,扩大规模的边际成本趋于零,反而能有更多的时间与学生互动,而一旦一门课程学生成规模,学生间的互动就会发挥重要作用,甚至超过教师。”李晓明表示。
  李晓明认为,此前国家也有政策推进远程教育等,利用互联网资源传播,但目前看效果并不是非常好。而目前,网络基础设施的进步、Web2.0逐步成熟,音视频技术的进步及云技术的推广都为MOOC的推广提供了技术支持。“MIT、Standford等高校都在做MOOC,有引领作用。”李晓明表示。而在国内,包括北京大学在内也有高校在进行相关尝试。
  目前,阿里巴巴有意推出淘宝同学业务以进入在线教育领域,此外,方直科技等公司也涉及在线教育领域业务。