校内各教学单位：
为贯彻国家教育数字化战略行动部署，落实教育部“人工智能+”高等教育和《广东省本科高校人工智能人才培养实施方案》发展要求，充分发挥智能技术对人才培养模式创新和教学方法改革的支撑作用，学校深化在线开放课程建设与应用，开展人工智能赋能在线开放课程项目申报工作，现将有关事项通知如下：
一、项目建设方式
按照“学校组织、学院支持、合作共建、教师负责、应用驱动”的方式进行建设和经费投入，学校投入相关建设经费，鼓励学院也给予适当的经费支持，共同做好人工智能赋能在线开放课程的建设和应用工作。
项目由教师团队自愿申报，学院组织推荐。学校在线教育办公室组织专家组，根据教师团队所提交的申报材料和项目负责人答辩情况进行立项评审，并对项目建设给予支持和进行相关管理，包括项目建设培训、技术支持指导、组织专家审核、协调课程上线等工作。
二、项目建设内容
（一）项目类型
1.“人工智能+”在线开放课程群建设项目
“人工智能+”在线开放课程群建设项目须以已建成的在线开放课程为基础，参考专业人才培养方案，组织6门（含）以上在线开放课程，进行人工智能赋能的整体教学设计、内容规划、学习支持服务、教学评价、学情分析等，形成有机衔接、科学合理的“人工智能+”在线开放课程群，探索体系化、专业化“人工智能+”课程改革，为学生打造智慧化学习体验，推动专业人才培养模式创新。项目经费为18万元。
2.“人工智能+”在线开放课程建设项目
瞄准一流本科专业建设目标任务，从推动形成专业在线开放课程群或填补学科在线开放课程空白的角度出发，新建单门“人工智能+”在线开放课程，推动人工智能技术全面融入课程教学全过程，创新教育教学理念与教学模式，形成智能助教、智能助学等人工智能赋能教学创新场景。鼓励联合港澳高校共建共享。项目经费为10万元。
（二）项目建设与成果要求
以上项目建设周期为1.5年，自立项公布之日算起。当年下拨的项目经费须在当年11月支付完成。
1.“人工智能+”在线开放课程群建设项目要求
（1）在学校在线开放课程中心或其他在线开放课程平台中进行人工智能辅助的课程群教学设计和内容规划，构建系统、科学的专业知识图谱，整合课程群优质教学资源，实现课程内部以及跨课程之间知识点的串联与前后贯通，为学生提供个性化学习路径和资源推荐。
（2）基于人工智能技术及专业/学科知识库构建定制化专用Agent，实现具有专业/学科特性的引导式智能对话，并支持知识答疑、作业辅导、题目解析、督学提醒等学习服务，为学生提供全天候伴随式学习服务。
（3）开展人工智能教学创新实践，在课前备课、课中授课、课后复习环节均充分应用人工智能技术，提高教学备课效率，提升学生学习效果，支持学生开展个性化学习，实现“师/生/机”深度交互，每门课程的建设与应用均符合《暨南大学“人工智能+”在线开放课程标准（试行）》（附件1）。
（4）在建设周期内须完成至少一个完整教学周期的人工智能教学改革应用，并形成“人工智能+”在线开放课程群教学应用报告。
2.“人工智能+”在线开放课程建设项目
（1）完成不少于300分钟课程教学微视频的制作，教学微视频符合《暨南大学在线开放课程建设微视频技术标准》（附件2）,编制作业、习题、测试、讨论等非视频辅助学习资料，建成知识点模块化、碎片化、交互式的体系化课程资源。
（2）在学校在线开放课程中心或其他在线开放课程平台中进行人工智能辅助的课程教学设计和内容规划，系统整合、有序组织课程资源，构建课程知识图谱。
（3）基于人工智能技术及课程知识库构建定制化AI助教，支持知识答疑、作业辅导、题目解析、督学提醒等学习服务，为学生提供全天候伴随式学习服务，开展人工智能教学创新实践，实现“师/生/机”深度交互，课程的建设与应用符合《暨南大学“人工智能+”在线开放课程标准（试行）》（附件1）。
（4）要求在建设周期内须完成至少一个完整教学周期的人工智能教学改革应用，并形成“人工智能+”在线开放课程教学应用报告。
三、项目申报和遴选条件
学校目前在教务系统中正式开设的课程均可申报。两类项目基本要求如下：
1.项目负责人须为所申报课程的负责人，一般应具备副教授（含）以上职称（特别优秀的负责人职称可放宽到讲师）和5年（含）以上本科教龄，具有丰富的课堂讲授经验和良好的教学口碑，年龄一般在55周岁以下。
2.项目负责人当年只能申报一个项目，且不能作为项目成员参与其他项目的申请，项目成员最多同时参与两个项目。
3.项目负责人未发生师德师风问题或教学事故等其他限制立项的情况。
4.未结题的在线开放课程项目、创新工程项目负责人，不能以负责人身份申报立项；已获得省级或学校立项的在线开放课程不予作为“人工智能+”在线开放课程建设项目立项。
“人工智能+”在线开放课程建设项目还需符合以下条件：
1.申报课程要能够体现和代表所属学科的优势与特色，质量高，效果好，得到广大师生、专家和社会业界同行的好评和认可，在国内外具有一定的竞争力、影响力和较强的示范性。
2.申报课程具备良好的建设基础，课程的相关资源（视频、PPT、数字化教学资源、作业、测验、讨论、辅助学习资料等）已有所积累，能较好体现在线开放课程的特点。
3.课程设计以学生为中心，内容聚焦新时代、新发展，重点提升大学生思想道德修养、人文素质、科学精神、法治意识、爱国精神，激励学生勤奋向学、蓬勃向上，助力创新型、复合型、应用型人才培养。
4.优先支持一流本科专业建设点和缺少在线开放课程的专业，进行专业基础课和核心课的在线开放课程建设。
四、项目申报程序
（一）各学院认真组织本单位项目申报工作。项目申请人填写项目申请书，于2024年12月23日前将申请书（附件3/附件4）纸质版一式三份及电子版送学院初审，电子版以“项目类别+项目负责人”命名。
（二）学院初审后，于2024年12月25日前填写《附件5：暨南大学在线开放课程项目推荐汇总表》，连同申请书纸质版（签名、盖章）一式三份、汇总表纸质版（盖章）一式一份送至科学馆611室，并提交申请书和汇总表的电子版至ojyjs@jnu.edu.cn，以“2025年在线开放课程项目+学院”命名邮件主题和附件。逾期申报的材料不予受理。
请各教学单位根据通知要求，认真组织申报推荐工作。
联系人：赵海霞 020-85220308，杨七平 020-85220062
附件：
附件1：暨南大学“人工智能+”在线开放课程标准（试行）.pdf
附件3：暨南大学“人工智能+”在线开放课程群建设项目申请书.docx
附件4：暨南大学“人工智能+”在线开放课程建设项目申请书.docx
在线教育办公室
2024年12月5日
